Aufbau- und Brückenjahr (ABJ)

Das berufsvorbereitende Schuljahr bildet eine Brücke zwischen Volksschule/Sonderschule und Berufsausbildung oder weiterführenden Schulen.

Der SONNENBERG führt ein Aufbau- und Brückenjahr (ABJ) als weiterführendes Schuljahr oder als Scharnierjahr zwischen Schule und Berufsausbildung mit folgenden Schwerpunkten:

  • Persönlichkeitsbildung
  • Vertiefung und Erweiterung des schulischen Wissens
  • Förderung der Allgemeinbildung
  • Förderung der Selbstständigkeit
  • Berufswahl und Berufsfindung
  • Berufsvorbereitung
  • Unterricht in berufsvorbereitenden Fächern

Aufnahme in dieses Angebot finden Schülerinnen und Schüler, welche zur Erreichung eines realistischen Berufsziels und der Berufsreife ein zusätzliches Schuljahr oder eine individuelle Betreuung und Förderung im persönlichen, praktischen und schulischen Bereich benötigen. Ebenfalls finden Schülerinnen und Schüler mit fehlender Berufswahlreife und/oder noch mangelhaften schulischen Fähigkeiten und praktischen Fertigkeiten Aufnahme in dieses Angebot.

Die Schülerinnen und Schüler des ABJ erhalten je nach Bedürfnissen auch vermehrt die Möglichkeit, Erfahrungen in verschiedenen Berufssparten zu sammeln.

Die Schülerinnen und Schüler des ABJ können bei Bedarf und auf Wunsch der Eltern im Internat wohnen oder werden ins Tagesschulangebot des SONNENBERG integriert.

Unsere Leistungen

  • Wir fördern das schulische Wissen und vernetzen dieses mit dem Alltag der Schülerinnen und Schüler.
  • Wir unterstützen und fördern die Jugendlichen hin zu einer optimalen Berufswahl.
  • Wir helfen den Schülerinnen und Schülern bei der Suche nach Schnupperlehrstellen, Praktikumsplätzen und Lehrstellen.
  • Wir fördern die Entwicklung der Persönlichkeit und der Sozialkompetenz durch den Einsatz vielfältiger Arbeits- und Lernformen und durch die Begegnung mit der Berufs- und Arbeitswelt.
  • Wir fördern die Selbstorganisation, die Eigeninitiative und die persönlichen Lern- und Arbeitstechniken.
  • Wir setzen realistische Ziele und fördern den Glauben an die eigenen Fähigkeiten.
  • Wir reflektieren gemeinsam mit den Jugendlichen die Arbeits- und Lernprozesse.

Unterrichtsorganisation

. Die Gestaltung des Unterrichts ist geprägt von einer ganzheitlichen Sichtweise.

Die Organisation des Unterrichts ist auf die besonderen individuellen Bedürfnisse unserer Jugendlichen ausgerichtet. Die Festigung der Einheit Klasse als unmittelbare «Lernheimat» der Schülerinnen und Schüler steht im Zentrum der organisatorischen Überlegungen.
Beim berufsvorbereitenden Schuljahr arbeiten drei Personen mit unterschiedlichen Aufgaben und Ausbildungsschwerpunkten zusammen (Klassenlehrperson, Ergänzungslehrperson und Berufswahlcoach).

Die schulischen Massnahmen werden individuell auf die Bedürfnisse der Jugendlichen abgestimmt. Die Gestaltung des Unterrichts ist geprägt von einer ganzheitlichen Sichtweise. Es werden alle Ebenen des Menschseins angesprochen und gefördert.

Der Unterricht erfolgt im Klassenverband, ergänzt durch Einzel- und Kleingruppenunterricht. Spezielle Unterrichts- und Arbeitsformen richten sich nach den Bedürfnissen und Möglichkeiten der Jugendlichen oder des Unterrichtsfaches.

Projekte wie Berufserkundungen, Praktika, Schnupperlehren, Lager, Feste usw. ergänzen den Unterricht.

Ein Teil des Unterrichts wird als Wochenplanunterricht mit individuellen Zielsetzungen und individuellem Programm durchgeführt. Diese Unterrichtsform fördert die Selbstständigkeit und das zielorientierte Arbeiten der Schülerinnen und Schüler.

Auskunft zu diesem Angebot erhalten Sie von unserer Schulleitung: Tel. 041 767 78 33

Bilder-Potpourri vom SONNENBERG in Baar