Integrierte Oberstufe «Sprechen/Begegnen»
Für Jugendliche der integrierten Oberstufe «Sprechen/Begegnen» ist eine auf ihre besonderen Bedürfnisse ausgerichtete Organisation des Unterrichts wichtig. Konstante Beziehungen, eine klare Führung und eine auf die individuellen Stärken und Bedürfnisse ausgerichtete Unterrichtsgestaltung und –organisation führen zu optimalen Lernergebnissen und geben den Jugendlichen Sicherheit und Halt.
Der Hauptteil des Unterrichts wird durch die Klassenlehrperson und die Ergänzungslehrperson bestritten. Wo dies notwendig und sinnvoll erscheint, werden Fachlehrpersonen eingesetzt. Als Ergänzung zu den beiden Hauptlehrpersonen betreut eine Logopädin die Schülerinnen und Schüler einer Klasse. Die zusätzliche Zusammenarbeit mit einem Sozialpädagogen und für einzelne Schülerinnen und Schüler auch mit einem Psychotherapeuten ist je nach Situation und Bedürfnis möglich.
Wir führen sowohl jahrgangsdurchmischte als auch Jahrgangsklassen von maximal acht Jugendlichen pro Klasse.
Unterrichtsgestaltung
Die Lehrpläne der öffentlichen Schule sind unsere Unterrichts- und Planungsgrundlage. Der SONNENBERG modifiziert diese behinderungsspezifisch. Wir klären individuell ab, wo Schwerpunkte gesetzt werden müssen. Für jede Schülerin und jeden Schüler wird das entsprechende Programm zusammengestellt.
Englisch wird als erste Fremdsprache unterrichtet. Ist es notwendig, können als Ersatz für den Französischunterricht im Sinne eines Ersatzangebotes andere Fächer wie Deutsch, Technisches Zeichnen, Mathematik, Sport usw. angeboten werden. Es unterrichten ausgewiesene Fachkräfte mit Zusatzausbildung auf dem Spezialgebiet.
Die therapeutischen Massnahmen richten sich nach dem ausgewiesenen Bedarf der Schülerinnen und Schüler. Es werden Logopädie, Physiotherapie, Psychomotoriktherapie und heilpädagogisches Reiten angeboten. Weitere therapeutische Angebote richten sich nach dem ausgewiesenen Förderbedarf der Jugendlichen.
Durch regelmässige Standortbestimmungen überprüfen und sichern wir die Qualität unserer Arbeit.
Unsere Leistungen
- Die Persönlichkeitsentwicklung und die Sozialkompetenz der Jugendlichen werden durch eine gezielte Auswahl der Unterrichtsinhalte und den Einsatz vielfältiger Arbeits- und Lernformen gefördert.
- Der individuelle sonderpädagogische Förderbedarf wird in interdisziplinärer Zusammenarbeit mit allen beteiligten Fachpersonen ermittelt und bildet die Grundlage der individuellen Förder- und Unterrichtsplanung.
- Wir unterstützen und fördern den Umgang mit Lern- und Leistungsanforderungen durch regelmässige Standortbestimmungen und setzen klar definierte Ziele.
- Wir erbringen alle notwendigen Leistungen zum Wohle und im Interesse der uns anvertrauten Kinder und Jugendlichen.
- Eine optimale individuelle Förderung der Jugendlichen erreichen wir durch das Setzen von Schwerpunkten und das Zusammenstellen eines auf die jeweiligen Stärken abgestimmten Programms.
- Wir führen die Schülerinnen und Schüler zu einer den persönlichen Möglichkeiten, Fähigkeiten und Neigungen entsprechenden Berufswahl hin.
- Wir pflegen einen offenen und intensiven Kontakt mit den Eltern in Form von Orientierungsveranstaltungen, Elternabenden, Besuchstagen, Elterngesprächen und weitereren Kontakten.
Auskunft zu diesem Angebot erhalten Sie von unserer Schulleitung: Tel. 041 767 78 33
